Animación – Estratégias didácticas

ESPACIO Fundación Telefónica
21 de julio de 2015

La construcción de narrativas audiovisuales en el aula puede ser una buena manera de propiciar el reconocimiento y entrecruzamiento de las historias de vida y los saberes de nuestrxs estudiantes; y además, puede ser una gran oportunidad para estimular su distanciamiento crítico frente a las narrativas dominantes.

Por ese motivo, decidimos dirigir realizar este taller en el que compartimos con un grupo de docentes nuestra experiencia en el aprovechamiento de los medios audiovisuales en entornos educativos. Por medio de la realización de una clase modelo compartimos nuestras estrategias didácticas y brindamos algunos conocimientos técnicos para la realización de animaciones en Stop Motion . Como producto final de este taller realizamos colectivamente un pequeño ejercicio de animación sobre los problemas de comunicación en el aula.

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